坚持素养本位，实现高效课堂

——苏州市小学语文双减课堂和创新作业设计专题研讨活动

2023年2月10日，苏州市吴中区人民教育出版社附属实验小学全体语文教师通过线上直播方式，共同参与了苏州市小学语文双减课堂和创新作业设计专题研讨活动。整场活动由示范课和交流讲座两部分组成，深入浅出地为在校教师示范如何借助创新作业优化作业设计，进而促进课堂转型。
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‎示范课观摩
‎    活动伊始，首先是工业园区青剑湖小学的张馨予老师执教二年级课文《风娃娃》。张老师依据课标要求和学情，从学生特点出发，有“创新”和“创意”，能活用教材。

活动的第二环节是工业园区星浦小学的张建新老师执教的三年级课文《灰雀》，张老师的教学过程，环节清晰、衔接紧凑、氛围活跃、重点突出、意图明确，让在场老师犹如身临其境，感受到语文课堂教学设计的精妙与创新。
‎    随后张家港市新塍小学曹林芳老师执教六年级课文《只有一个地球》。整堂课思路清晰，环节紧凑，设计合理，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。
‎     三位老师来自不同的学段，展示了丰富多彩的优质课堂，并以实际课堂效果展示了创新作业进课堂的种种好处。

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交流讲座

工业园区唯亭实验小学的曾振虹老师交流的主题是“融易加学园，品英雄人物，话家园情怀”。

吴中区石湖实验小学的缪璐老师以“聚焦双减落地，优化作业设计”为题展开详细介绍。

南师大相城实验小学的武金凤老师带来的“大单元视域下低年级创意作业设计”，给低年级语文老师带来了新收获。
‎    最后，工业园区文萃小学的刘洁老师交流的主题是：“遇” 见跨学科，“预”见素养提升。

四位老师的交流，让大家纷纷表示受益匪浅。

所思所悟

为了更好地内化所得，老师们在听课、研讨后，纷纷记录下自己的思考和感悟，以备于今后的教学实践中。

活动总结  

在社会的高速发展，知识的爆炸式增长的背景下，教师队伍更需紧跟时代发展步伐，吸收、采纳新的教学方法。老师们要用系统的思维看待和解决作业问题，坚持素养本位，将作业设计和高效课堂相联系，以“少而精”的高质量作业提升学生核心素养，让作业实现华丽转身。