停课不停研——记人教附小教师教研活动

春日来临，开学在即，为了更好地迎接开学，人教附小的教师们分批次回到亲切又熟悉的校园进行教学研讨。

3月7号，语文组开展教研活动，活动过程如下：

一、 研读备课

为开学做好准备，在家不仅要线上学习，平时的备课也要提前一周的工作量。

二、 研制单元阶段性作业

为符合儿童认知的发展，老师专门研制单元阶段性作业，在双减政策下更有效率地提高学生学习能力。

三、 模拟上课

1、 吴思梦老师上的《绿》，多种寓意，迎接春天的到来。

2、 余利利老师上的《树和喜鹊》，讲述了树和喜鹊有了邻居朋友后，由孤单到快乐的一个变化过程。

3月8号，数学组开展教研活动，活动过程如下：

1、开学准备

马一飞老师就开学之后如何巩固前期线上教学质量、如何合理安排复习和新授课的时间等问题对老师们做出了要求，并以六年级为例展示了他的复习计划供大家参考学习。

2、模拟上课

1、褚晨霞老师上的《认识图形》，通过让学生摸一摸、印一印、画一画等活动，让学生经历了从“体”抽象出“面”的过程，充分认识了长方形、正方形、三角形和圆。

2、居婧老师上的是四年级下册《图形的平移》，给予学生充分进行观察的时间，提高学生直观想象地能力，同时在操作过程中发展了学生的空间观念。

3、校长发言

沈赟峰校长从核心素养、逻辑推理、数学建模、直观想像、数学运算、四基四能等方面展开了交流，对数学课堂提出了更高的要求，老师们在思考中不断提升自己的教学能力。

4、分组研讨

各个年级的老师针对本年级的教学进度展开了讨论，并制定线上课程的巩固计划。

3月9号，英语组开展教研活动，活动过程如下：

一、充分备课是上好课的前提，英语老师们钻研教材，精心准备好上课的内容。

二、在“双减”背景下，英语老师们坚持素养本位，研制单元阶段性作业时追求“少而精”。

三、“九层之台，起于累土”，教学技能的提高来源于一点一滴的积累。为夯实教师教学的基本，打造品质课堂，邓心怡老师和朱敏老师认真准备了两堂精彩的模拟上课。

5、积极研讨，相互学习

3月10号，综合组开展教研活动，活动过程如下：

在教研活动中，大家把自己在家自我学习的心得都拿出来交流，大家也都聚集在一起，相互沟通自己的所学所想。教研组长赵老师也是为大家提出了一些宝贵的建议并分享自己的学习经验，同时也给大家提出了新的备课要求以及这学期的一些目标。

秦艺郗老师带来了一次模拟上课展示，她的声音甜美动听，她的动作神采飞扬，给大家奉献了一场精彩绝伦的展现，让大家学习到了宝贵的课堂实战经验。

每一次学习都是进步，每一次分享都是成长，每一次教研活动都充分发挥了教师间同伴互助的作用。以研促教，以教促学。通过相互学习，共同研讨，加快教师们成长的步伐。人民教育出版社附属实验小学将进一步深化教育改革，推进新课程标准的实施，提高教学质量，在教育道路上再创辉煌。